「不登校はずるい」という言葉を聞いたことがありますか？
学校に行かない子どもを見ると、「サボっているのでは？」「甘えているのでは？」と思う人もいるかもしれません。
しかし、本当にそうでしょうか？
実は、不登校になる子どもたちは、大きな悩みや苦しみを抱えています。
学校に行けないことで、罪悪感を感じたり、将来への不安を持ったりすることもあります。
この記事では、「不登校はずるい」という考え方がなぜ生まれるのか、そして実際のところどうなのかを詳しく解説します。
不登校の子どもたちの本当の気持ちを知り、私たちができることを一緒に考えてみましょう。
1. 「不登校はずるい」と言われる理由とは？
学校に行くのが当たり前という固定観念
日本では、学校に行くことが当たり前と考えられています。
義務教育があるため、子どもは「学校に行くもの」と思われがちです。
そのため、不登校の子どもに対して「普通は学校に行くのに、どうして行かないの？」という疑問を持つ人が多くなります。
しかし、学校に行くことが全ての子どもにとって最善の選択とは限りません。
学校の環境が合わなかったり、心身の不調を抱えていたりする場合、無理に通うことが逆に悪影響を与えることもあります。
それでも、「みんな学校に行っているのだから、行かないのはおかしい」という考えが根強く残っているのが現状です。
「学校に行かない＝楽をしている」という誤解
「学校に行かない＝楽をしている」という誤解も、「ずるい」と言われる理由の一つです。
毎日学校に通って勉強し、部活や行事に参加している子どもたちにとっては、学校に行かず家にいる子が「自由で楽そう」に見えることがあります。
しかし、実際には不登校の子どもたちが必ずしも楽をしているわけではありません。
むしろ、不登校になる子どもの多くは「学校に行けない自分」に悩み、強い罪悪感を抱えていることが多いのです。
「学校に行かなきゃいけないのに行けない」という葛藤は、想像以上に苦しいものです。
頑張っている子どもとの比較による反感
学校に通い続けている子どもたちの中には、「自分はつらくても頑張っているのに、不登校の子は逃げているだけでは？」と思う子もいます。
特に、勉強や人間関係に悩みながらも必死に耐えている子どもにとっては、不登校の子どもが「努力していない」ように見えることがあります。
しかし、人によって抱えている苦しさは異なります。
「学校に行くことができる苦しさ」と「学校に行くことができない苦しさ」は、まったく別のものです。
どちらが正しく、どちらが間違っているという話ではありません。
大人の価値観が影響するケース
大人の価値観が「不登校はずるい」という考えを生み出していることもあります。
特に、親世代の人たちは「自分たちの時代はつらくても学校に行った」という経験を持っていることが多いです。
そのため、「今の子どもは甘えている」「昔はこんなことで休む子はいなかった」と感じてしまうことがあります。
しかし、昔と今では社会の環境や学校の状況が大きく異なります。
過去の価値観だけで「不登校は甘え」と決めつけるのは、子どもの本当の気持ちを無視してしまうことにつながります。
不登校の背景を知らないことが原因
「不登校はずるい」と考える人の多くは、不登校の背景を知らないことが原因です。
不登校の理由は人それぞれで、いじめ、先生との相性、家庭の問題、発達の特性、精神的な不調など、さまざまな要因が絡み合っています。
一見、元気そうに見える子でも、心の中では大きな苦しみを抱えていることがあります。
「ずるい」と決めつける前に、その子がどんな思いで学校を休んでいるのかを知ることが大切です。
2. 実際のところ、不登校の子どもはずるいのか？
不登校は本人にとって苦しい選択
不登校の子どもたちは、決して「ずるをしよう」と思って学校を休んでいるわけではありません。
むしろ、学校に行かないという選択をすること自体が、とても苦しいものなのです。
学校に行かないことで、周囲の視線や親の期待、将来への不安を感じる子が多くいます。
「このままでいいのだろうか」「みんなに迷惑をかけているのでは？」と、自分を責めてしまうことも少なくありません。
逃げではなく「自分を守る手段」
不登校は「逃げ」ではなく、自分を守るための手段です。
学校で強いストレスを感じ続けることは、心身の健康に悪影響を与える可能性があります。
学校に行くことで心が壊れてしまうくらいなら、一度離れることは決して悪いことではありません。
人は、それぞれに合った環境で成長するのが理想です。
学校が合わないのであれば、別の場所で学ぶ方法を考えることも大切です。
学校に行けない理由はさまざま
不登校の理由は一つではありません。
例えば、以下のような理由が考えられます。
- いじめや対人関係のトラブル
- 先生との相性が合わない
- 授業についていけないプレッシャー
- 精神的な不調（うつや不安症など）
- 家庭環境の問題（親の離婚、虐待など）
どの理由も、その子にとっては深刻な問題です。
「ただの甘え」と片付けることはできません。
不登校は決して楽ではない
不登校の子どもたちは、家でのんびり楽しく過ごしているわけではありません。
むしろ、「このままでいいのだろうか」「みんなに置いていかれるのでは？」と不安を抱えていることが多いのです。
また、周囲から「学校に行きなさい」と言われることで、さらにプレッシャーを感じてしまうこともあります。
学校に行けないことを責められると、自己肯定感がどんどん下がってしまいます。
「ずるい」と言われることで傷つく心
「不登校はずるい」と言われることは、子どもにとって大きなダメージになります。
すでに自分を責めている子にとって、その言葉はさらに心を傷つけるものです。
不登校の子どもたちが必要としているのは、「ずるい」という否定の言葉ではなく、「大丈夫だよ」という安心感です。
その安心感があれば、いつか自分のペースで前に進むことができるかもしれません。
3. 不登校を経験した子どもたちの声
「学校に行きたくても行けなかった」
多くの不登校の子どもたちは、「行きたくても行けなかった」という気持ちを抱えています。
決して、学校をサボろうと思っているわけではなく、心や体が動かなくなるほどの辛さがあるのです。
例えば、朝起きると体が重くなり、学校のことを考えるだけで涙が出たり、胃が痛くなったりすることがあります。
これは「怠け」ではなく、強いストレスによる身体的な反応です。
学校に行きたくても、どうしても足が動かない――そんな苦しさを経験している子は少なくありません。
親や先生が「頑張れ」「行けるよ」と励ましても、本人にとっては「自分を理解してもらえない」と感じることがあります。
無理に登校させることで、さらに心が傷ついてしまうこともあるのです。
「毎日罪悪感を感じていた」
不登校の子どもたちは、家で何もしていないわけではありません。
むしろ、「このままでいいのだろうか」「親に申し訳ない」と、強い罪悪感を抱えていることが多いのです。
学校に行っている友達をSNSで見たり、授業の進み具合を考えたりすると、「自分だけが取り残されている」と感じることがあります。
周囲から「どうして学校に行かないの？」と言われるたびに、さらに自分を責めてしまうこともあります。
不登校は「楽をしている」わけではなく、「どうしても動けない」状態なのです。
しかし、世間の目が厳しいため、罪悪感が強くなり、ますます自分を追い詰めてしまうことがあります。
「家にいても辛かった」
学校に行けないと、家で過ごすことになります。
しかし、家にいることが必ずしも安心できる環境とは限りません。
例えば、親が「いつになったら学校に行くの？」と問い詰めたり、「家にいてばかりでダメな子だ」と叱ったりすると、子どもは家にいることも辛くなってしまいます。
学校にも行けない、家にも居場所がない――そんな状態になると、気持ちはどんどん追い詰められてしまいます。
また、家でずっと過ごしていると、「自分は何もしていない」「将来どうなるのだろう」という不安が大きくなります。
それが原因で、不眠や食欲不振になったり、外に出ること自体が怖くなったりすることもあります。
「周りの目が気になって苦しかった」
不登校の子どもたちの多くは、周囲の目をとても気にしています。
友達や近所の人が「どうして学校に来ないの？」と思っているのではないか、と不安に感じることが多いのです。
特に、小さな町や地域では、不登校の子がいると噂になりやすいことがあります。
「〇〇さんの子どもはずっと家にいるみたい」などの話が広まると、家族全体にプレッシャーがかかります。
また、同級生が外で楽しそうに過ごしているのを見ると、「自分は普通じゃないんだ」と感じてしまい、自己肯定感がどんどん下がってしまうこともあります。
「理解してくれる人がいて救われた」
しかし、不登校を経験した子どもたちの中には、「理解してくれる人がいて救われた」という声もあります。
親や先生、カウンセラーなどが、「学校に行かなくても大丈夫」「あなたのペースでいいよ」と声をかけてくれたことで、少しずつ気持ちが楽になったというケースもあります。
また、フリースクールやオンライン学習など、学校以外の学びの場を見つけることで、自分のペースで成長できる環境を手に入れた子もいます。
「学校に行かないと将来がダメになるわけではない」と知ることで、少しずつ前を向けるようになったのです。
不登校の子どもたちは、「ずるい」と言われることでさらに傷つきます。
しかし、理解してくれる人がそばにいるだけで、大きな安心感を得られることがあります。
4. 周りの人ができることとは？
まずは「話を聞くこと」が大切
不登校の子どもに対して、一番大切なのは「話を聞くこと」です。
「どうして学校に行かないの？」と責めるのではなく、「今、どんな気持ち？」と優しく尋ねることが大事です。
子どもが学校に行けない理由は、それぞれ違います。
本人の口から話してもらうことで、どうサポートすればいいのかが見えてくることもあります。
無理に「学校に行きなさい」と言うのではなく、「君の気持ちを大事にしたい」と伝えることが重要です。
「学校に行かなくても大丈夫」と伝える安心感
多くの子どもは、「学校に行かなければならない」というプレッシャーを感じています。
そのため、「学校に行かなくてもいいんだよ」と伝えるだけで、気持ちが少し軽くなることがあります。
もちろん、ただ甘やかすのではなく、「あなたのペースで考えていいんだよ」と安心させることが大切です。
「学校に行けなくても、別の道がある」と知るだけで、心の負担が和らぐこともあります。
別の学びの場や選択肢を考える
最近では、フリースクールやオンライン学習など、学校以外の選択肢も増えています。
「学校に行けない＝勉強ができない」わけではありません。
子どもの興味や関心に合わせて、新しい学びの場を見つけることで、前向きな気持ちになれることもあります。
無理に学校へ戻そうとしない
「学校に行くこと」をゴールにしないことも重要です。
無理に学校へ戻そうとすると、逆にプレッシャーになってしまうことがあります。
「学校に戻ることがすべてではない」「自分に合った道を探せばいい」という考え方を持つことが大切です。
「ずるい」という言葉が与える影響を知る
最後に、「不登校はずるい」という言葉が、子どもたちに大きな影響を与えることを理解する必要があります。
その言葉が、子どもをさらに傷つけ、自信を失わせてしまうことがあるのです。
周囲の理解が広がることで、不登校の子どもたちが安心して過ごせる社会を作ることができます。
5. 不登校は悪いことじゃない！社会の理解を深めよう
日本と海外の不登校に対する考え方の違い
日本では、不登校は「問題」として捉えられることが多いです。
しかし、海外では「子どもが学校に合わないのは当然のこと」と考え、柔軟な対応をする国もあります。
例えば、フィンランドでは、学校に通うことが難しい子どもには、家庭学習や個別指導の機会を提供します。
また、オランダでは、子どもが学校に行きたくない理由を尊重し、無理に登校させるのではなく、別の学び方を選ぶことができます。
一方、日本では、「みんなと同じように学校に行くことが正しい」という価値観が強く、不登校になると「問題児」と見られがちです。
しかし、世界的に見ると、「学校に行くことがすべてではない」という考え方が広まりつつあります。
不登校＝問題ではなく「多様な生き方のひとつ」
不登校は「問題」ではなく、「その子に合った生き方を見つけるための選択肢のひとつ」と考えることもできます。
学校に行かないことで、自分に合った学び方や新しい才能を発見する子もいます。
たとえば、フリースクールや通信教育、オンライン学習を活用することで、学校とは違う形で学ぶことができます。
また、興味のある分野に集中して取り組むことで、将来の道が開けることもあります。
不登校だからといって、「人生が終わるわけではない」ということを、社会全体が理解することが大切です。
学校以外の学び方も認められつつある現状
最近では、日本でも学校以外の学び方が少しずつ認められるようになってきています。
例えば、文部科学省は、フリースクールやオンライン学習を「学びの場」として認める方向に進んでいます。
また、企業や大学の中には、「学歴」よりも「個性」や「スキル」を重視するところも増えてきました。
学校に行けなくても、勉強を続けたり、得意なことを伸ばしたりする方法はたくさんあります。
不登校だからといって、未来が閉ざされるわけではありません。
「普通」の枠にとらわれない生き方が増えている
今の時代、「普通」にとらわれない生き方をする人が増えています。
- 学校に行かずに独学で成功した人
- フリーランスや起業家として活躍する人
- 海外で自由に学ぶ道を選んだ人
こうした例は、「学校に行かない＝ダメなこと」ではないことを示しています。
むしろ、自分に合った環境で学ぶことで、才能を開花させることもできるのです。
みんなが生きやすい社会を目指して
不登校に対する誤解がなくなり、どんな生き方も尊重される社会になれば、もっと多くの子どもが安心して成長できるようになります。
「学校に行かなくても、他の道がある」
「みんな違っていていい」
そんな考え方が広まることで、不登校の子どもたちが生きやすい社会を作ることができます。
私たち一人ひとりが、不登校の子どもたちに対して、優しい目を向けることが大切です。
まとめ
「不登校はずるい」と思われがちですが、実際にはそうではありません。
不登校の子どもたちは、「学校に行きたくても行けない」「罪悪感を感じている」など、さまざまな悩みを抱えています。
不登校は決して「楽な選択」ではなく、「自分を守るための手段」でもあります。
また、学校に行かないことで、新しい学び方を見つけたり、自分に合った生き方を探したりすることもできます。
社会全体が「学校に行かなくても大丈夫」という理解を深めることで、不登校の子どもたちが安心して過ごせるようになります。
誰もが自分らしく生きられる社会を目指して、まずは「不登校＝ずるい」という誤解をなくしていきましょう。
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